2007
Tinkuy
BOLETÍN DE INVESTIGACIÓN Y DEBATENº 5 – 2007
ISSN 1913-0473
© 2007, Section d’Études hispaniques.Université de Montréal y CEDELEQ II
CONTENIDO
La construcción identitaria a partir de las “pertenencias múltiples”: Una lectura de Los niños se despiden de Pablo A. Fernández
Héloïse ArchambaultUniversité de Montréal
Discurso de la presencia: palabras del subcomandante Marcos
Carlos Manuel Castiblanco WiesnerUniversité de Montréal
Camino migrante: entre proceso identitario e integración
Gregory Dallemagne y Luisa Montes VillarUniversité de Montréal
Vers une éducation interculturelle : Apports des épistémologies autochtones et des sciences sociales
Juan GodenzziUniversité de Montréal
De Valle Inclán a Evo Morales: El camino recorrido por las comunidades indígenas desde finales del siglo XIX hasta nuestros días
Silvia Gertrúdix GonzálezUniversité de Montréal
El Cid de Anthony Mann o la difícil conciliación entre culturas
Éloïse LanouetteUniversité de Montréal
Romanos, godos y moros en la construcción de la morada vital hispana: reflexiones desde el multiculturalismo y la interculturalidad
Manon LarochelleUniversité de Montréal
“Llamado a algunos doctores” Para una poética del reconocimiento
Roxana MoliniéUniversité de Montréal
Prensa y ciudadanía intercultural: Análisis de un discurso de opinión
Luz Helena Rodríguez NúñezUniversité de Montréal
Las políticas lingüísticas y la enseñanza de las lenguas nacionales en Quebec y Cataluña
Valérie Streicher-ArseneaultUniversité de Montréal